El libro de texto y el nacionalismo educativo en México

By Mayra Margarito Gaspar.

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La educación formal en México tiene una profunda tendencia nacionalista, por esta razón los objetivos de enseñanza, los enfoques que la orientan y los materiales que la apoyan, también coadyuvan a construir una cultura y una imagen de la nación mexicana. La labor de la escuela impacta a la población infantil y adolescente de la sociedad, por lo que se ha considerado primordial constituirla en un espacio para la formación de futuros ciudadanos con un bagaje cultural propio. En las perspectivas y enfoques actuales se ha hecho énfasis en que la acción educativa no sólo busca la introducción de saberes científicos, sino que también propicia la construcción de aprendizajes sociales. Debido a esto, es fundamental establecer una reflexión acerca de la necesidad de conformar una cultura e identidad nacional a través de la educación escolarizada. Hemos centrado esta reflexión en el libro de texto, dado que estos materiales se han constituido en las principales herramientas utilizadas en el aula, en vista de su carácter gratuito, obligatorio y oficial para todas las instituciones escolares de la educación básica en México.

Keywords: Nación,, Libro de texto, Identidad.

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Dr. Mayra Margarito Gaspar

Profesor Investigador, Departamento de Letras, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, Mexico

Mayra Margarito Gaspar es Profesora e Investigadora del Departamento de Letras de la Universidad de Guadalajara. Su línea de investigación se ha centrado en el análisis de la identidad, a través del análisis de textos literarios e iconográficos. Su producción incluye artículos publicados en libros y revistas; asimismo, ha participado en congresos y coloquios de carácter nacional e internacional.